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高三学生综合素质自我评价 导读：本文 高三学生综合素质自我评价， 仅供参考，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。 白驹过隙，时光荏苒。一晃眼，整个高三就这样结束了。对此， 你对自己作何评价呢 ?一起来看看整理的“高三学生综合素质自我评 价”吧，事迹请关注。 高三学生综合素质自我评价 (1) 经过高中近三年的洗礼，无 论在学飞，还是在生活上，我看到了自己与曾经相比焕然一新的面貌。 在高中的校园里， 受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶， 我奋发 向上的激情在燃烧， 所以高中的生活让我学到很多。 而且高中生活紧 张而充实，总要隔很长时间才能回家一趟，感受着父母对我的爱，感 受温暖的家庭，我学会了感动。谢谢我的父母，是他们给了我生命并 给我以挫折的信心和努力，我将永远铭记他们的爱。 学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好 学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解，学习中摸 索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学 习效率高，三年来学习成绩优异。 生活中，积极参加体育锻炼，体育体锻达标，擅打篮球，多次参 加篮球比赛， 为班级争光。 这也极大地提高了我与同学之间的团结协 调能力，跟同学相处融洽、和谐。 似水流年，我将永远记信高中 生活中的汗水与泪水，成功与希望 ! 通过三年的学习， 我自身得到了一个很好的锻炼和提高， 在今后 的生活中我还要继续努力， 不断提高和完善自已。 相信在以后的工作 中能够正确面对挑战， 不断实现自我的梦想和人生价值， 开辟一条属 于我自己的道路。 高三学生综合素质自我评价 (2) 本人性格沉静，待人接物稳 重大方，上进心强。刻苦专研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高 度挑战。有理想、有远见。思维敏捷，接受能力较强。热爱学习，酷 爱运动，充满活力，身体健康，能积极参加体育锻炼。尊敬师长，劳 动积极，稳重大方，为人坦诚，热爱班级，工作上认真负责，学习上 一丝不苟。喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。能够欣赏高雅 的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。 懂礼貌识大体，性格开朗，幽默风趣。坚忍不拔，奋力拼搏，从 不退缩。不弄虚作假， 真诚待人， 不损人利己， 言而有信， 遵纪守法， 了解并遵守国家的法律法规，遵守并维护学校的校规、校纪 维护社 会公德，文明礼貌，关爱弱者，善待他人。该生是一名综合素质优秀 的好学生。 在思想上，爱国爱校，积极向上。我积极地参加学校所组织的活 动与培训，认真参加团部所组织的政治学习， 在学习生活中，我积极、 主动、勤恳、责任性较强 ;我还注重课外活动的实习实践，多次在放 假期间在敬老院等地以个人名义进行实习实践。 在不断地学习中， 自 己的思想觉悟、理论水平、各方面的能力都得到较快的提高。 在行为上，以军人的风纪来严以律己， 积极学习技能。在学习中， 我抓住一切机会认真学习。在学习过程中不断总结，不断提高。三年 来一直都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始 终，关心每一位有困难的同学，搞好班级的每一次活动。总之，在这 三年的学习中， 我在学习水平上有了一定的提高， 但是我在校学习中 出现需要改进的地方还是比较多的。 当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精 神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。 作为跨世纪的 一代，我们即将离别中学时代的酸甜苦辣， 迈进高校往寻找另一片更 加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，进步学 习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号， 也以此为人生篇章中 光辉的一页。 高三学生综合素质自我评价 (3) 我为人随和 ,与同学相处融洽， 能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学， 积极参加班级的每次 活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系， 营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面， 让我有机会和具有不同背景的人交往， 在这些过程中很好的培养了我 交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。 学习方面，我认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试 不作弊，制定并落实有效的学习计划，能通过多种渠道、多种方式学 习，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯，作业质量优， 阶段性考试、考查成绩良好，学习意志品质良好，能对自我行为进行 评价与约束我能综合动用所学知识进行研究活动， 实验、实践等学习 环节表现良好。 思想方面，我遵守公共秩序， 乘坐公共交通工具主动购票， 给老、 幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位，观看演出和比赛，不起哄 滋扰，做文明观众， 举止文明， 不说脏话， 不骂人，不打架，不赌博。 不随地吐痰， 不乱扔废弃物。 到按时到校， 不迟到，不早退，不旷课， 不随意打断他人的讲话， 不打扰他人学习工作和休息