圆的综合复习.docxVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：初三 课 时 数： 3 学员姓名：范诗源 辅导科目：数学 学科教师：季益鸣 授课类型 T( 同步知识主题 ) C （专题方法主题） T （学法与能力主题） 授课日期及时段 2013.12.15 教学内容 一、同步知识梳理 知识点 1： 圆的有关概念 （1） 圆心和半径：圆心确定位置，半径确定大小。等圆或同圆的半径都相等。 （2） 弦：圆上任意两点之间的线段。直径是圆中最长的弦。 （3） 弧：圆上任意两点之间的部分。完全重合的弧叫做等弧（强调度数相等且长度相等） （4） 三角形的外心是三边垂直平分线的交点，它到三个顶点的距离相等。 （5） 经过不在同一条直线上的三个点唯一确定一个圆。 （6） 【常作辅助线 1】连接圆心和圆上的点，形成半径。 知识点 2：圆的有关性质 （1）圆是中心对称图形，也是轴对称图形。 (2) 弧、弦、圆心角的关系：在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦中，有一组量相 等，那么它们所对的其余各组量都分别相等。 (3) 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，也平分弦所对的优弧和劣弧。 (4) 圆周角的性质： ① 同弧或等弧所对的圆周角相等， 都等于它所对的圆心角的一半； ②直径所对 的圆周角是直角， 90° 的圆周角所对的弦是直径。 【常作辅助线 2】过圆心向弦作垂线， 形成垂径定理的条件， 构造直角三角形应用勾股定理进行计算。 【常作辅助线 3】 利用直径，构造直角。 知识点 3：与圆有关的位置关系 （1）点与圆的位置关系：圆的半径为 r , 点到圆心的距离为 d ①点在圆内 d r ②点在圆上内 d r ③点在圆外 d r （2）直线与圆的位置关系圆的半径为 r , 直线到圆的距离为 d ①直线与圆相交点在圆内 d r ②直线与圆相切点在圆内 d r ③直线与圆相离点在圆内 d r （ 1 ） 圆 与 圆 的 位 置 关 系 ① 两 圆 外 离 d R r ② 两 圆 外 切 d R r ③两 圆 相 交 R r d R r ④两圆内切 d R r ⑤两圆内含 0 d R r （2）切线的性质：圆的切线垂直于过切点的半径。 （3）切线的判定：经过半径的外端点且垂直于该半径的直线是圆的切线。 （4）切线长定义：从圆外一点作圆的切线，该点到切点的距离叫切线长。 （补充） （5）切线长定理：从圆外一点作出圆的两条切线，它们的切线长相等，且该点到圆心的连线平分两 切线的夹角。（补充） （6）三角形的内心：是三个角的平分线的交点，它到三边的距离相等。 【常作辅助线 4】 连接圆心和切点得垂直。 【常作辅助线 5】当直径垂直于圆内一条不是弦的线段时， 延长该线段与圆相交， 形成直径垂直于弦。 【常作辅助线 6】遇三角形的内心时，连接内心和三角形的顶点，形成角平分线。 知识点 4 圆中的计算 （1）弧长公式： l n R 180 （2）扇形面积： 2 n R 1 S 或 S lR 360 2 （3）圆锥的侧面积： S侧 rl （ｒ指底面圆的半径， l 指母线长） 题型1：圆的有关概念 1．（ 2006· 玉林市、防城港市）如图1，四边形 PAOB 是扇形 OMN 的内接矩形，顶点 P 在 M⌒N错误！未指定书签。 ⌒ 上，且不与 M， N 重合，当 P 点在 MN上移动时， 矩形 PAOB 的形状、 大小随之变化， 则 AB 的长度（ ） Ａ．变大 Ｂ．变小 Ｃ．不变 Ｄ．不能确定 Ｐ Ｎ Ｂ D C A B E A B O O Ｍ Ａ Ｏ D C 图1图2 图3 2．（2010 江苏扬州）如图2，AB为 ⊙ O直径， 点 C、D在⊙ O上， 已知∠ BOC＝70°， AD∥OC，则∠ AOD＝__________． 3．如图AB是⊙ O的直径， CD是⊙ O的弦， AB与 CD的延长线交于点 E ，且 AB＝ 2DE，∠ E＝18°，求 ∠AOC的度数。 题型2：圆的有关性质 4.（2008 白银）高速公路的隧道和桥梁最多． 如图3 是一个隧道的横截面， 若它的形状是以 O为 圆心的圆的一部分， 路面 AB =10 米，净高 CD =7 米，则此圆的半径 OA =（ ） A．5 B ．7 C ． 37 5 D ． 37 7 C C Ｏ A B O O Ａ Ｂ A B D D 图4 图5图6 图7图8 5. （2007 连云港）如图5，将半径为 2cm 的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心 O ，则折痕AB 的长为 （ ） A． 2cm B． 3cm C． 2 3cm D． 2 5cm 6. 已知⊙ O的半径为 R，弦 AB的长也是 R，则∠ AOB的度数是 ________． 7. （2008 黄石）如图6， AB 为 ⊙ O的直径，点 C，D 在⊙ O上， B