教科版物理九年级上册第6章《电功率》第2节 电功率 教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 学 科 物理 课 型 课 时 课 题 2. 电功率 学 校 教 师 教 学 目 标 1.知识与技能 （1）知道电功率表示消耗电能的快慢，理解电功率的概念； （2）知道电功率的单位有W和kW； （3）会用电功率的公式进行简单的计算； （4）了解电功率的大小是仪器的主要指标之一。 2.过程与方法 （1）通过探究电功率与用电器中电流和电压的关系，进一步学习科学研究的基本方法——控制变量法，体会探究过程和科学方法的重要性； （2）通过用动画、图片，培养学生的节能意识。 3.情感、态度和价值观 （1）通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神，激发学习物理知识的兴趣； （2）通过交流讨论，使学生学会与人交流自己的见解，学会倾听别人的见解，有与他人合作的意识，认识到交流合作的重要性； （3）通过具体事例，渗透“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念及STS教育。形成节约用电的意识。 教 学 重 点 电功率的概念、公式 教 学 难 点 理解P=UI并能进行简单计算 教 学 方 法 讲授法、实验法、合作交流、分析归纳法 教 具 课件、电池组、开关、电流表、电压表、小灯泡（2只）、导线若干 教 学 过 程 教 师 活