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- 约6.24千字
- 约 10页
- 2020-04-20 发布于浙江
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小学生写作的十大技巧
学习目标
1、掌握运用外貌描写刻画人物的方法。
2、激发学生学习写作的兴趣和热情。
学习难点
抓住人物外貌的特征,突出人物性格。
技巧一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?
同学们的作文里总会看到类似这样的句子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
技巧一、写外貌不用“有”
如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上面一段文字的同学经过杨老师指导后修改如下:
“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”
是不是读起来舒服多了?
人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐)。
外貌描写
也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的情感。
抓特点(形似)
显神韵(神似)
走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。
诊断
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