小学语文阅读教学文本拓展方法研究-2019年作文.docVIP

小学语文阅读教学文本拓展方法研究 　　文本拓展是新课标倡导的小学语文的教学理念之一，它丰富了课本内容，将语文课堂与外部世界有机地联系在一起。但近年来，文本拓展出现了一些误区。笔者结合自己多年的语文教学实践，探讨文本拓展的有效方法，使拓展更好地服务于文本。 　　一、明确文本拓展的原则 　　在当前的语文阅读课教学中，许多延伸拓展天马行空，缺乏与文本的有机联系，甚至成为语文课堂教学改革的噱头。文本拓展在阅读课中展现魅力的关键是教师要处理好“重视学生体验”与“价值引导”的相互关系。本文认为有效的文本拓展应遵循以下原则： 　　1.紧扣教学目标的原则。一堂优质课，教师在讲课前，首先要明确教学目