一元一次不等式培优提高练习上课讲义.docVIP

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  • 2020-04-20 发布于浙江
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一元一次不等式培优提高练习上课讲义.doc

一元一次不等式培优提高练习 一元一次不等式提高练习 【例题1】(1)已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是是___________。 (2)已知不等式的正整数解恰好是1、2、3,则a的取值范围是___________。 【例题2】如果关于x的不等式组的整数解仅为1、2、3,那么适合这个不等式组的整数对(m,n)共有_____对。 【例题3】解下列关于x的不等式(组) (1) (2) (3)求不等式的所有整数解。 【例题4】已知三个非负数a、b、c满足,若。求m的最大值与最小值。 练习 若关于不等式组的解集为,则m的取值范围是______________。 若不等式组的解集是,则的值是_____________。 已知,且,则的最小值是______________。 对于整数a、b、c、d,符号表示运算,已知,则b+d的值是______.。 若,则下列式子正确的是____________。 A、-a-b B、 C、 D、 6、若方程组的解满足条件,则k的取值范围是__________。 7、已知a、b为常数,若的解集是,则bx-a0的解集是_____________。 8、解下列关于x的不等式(组)。 (1) (2) (3) (4) 9、已知方程组,若方程组有非负整数解,求正整

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