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语言综合运用 一、语言文字运用（共 9 小题） 1.阅读下面两则材料，完成下题。 【材料一】 2016 年 3 月，第十二届全国人民代表大会第四次会议上，李克强总理在政府工作报告中 17 次提到 了“消费”二字，对于今年政府的工作任务，指出要深挖国内需求潜力，开拓发展更大空间。适应消费 升级趋势，破除政策障碍，优化消费环境，维护消费者权益。鼓励线上线下互动，推动实体商业创新转 型。 李克强总理还表示，去年“消费对中国经济增长贡献率达 66.4%，成为 ① （支撑 支持）经济增长 的主要力量”。 2015 年全年全国网上零售额 38773 亿元，比上年增长 33.3%，占全年社会消费品零售总 额的 12.9%。按照这个比例，未来电商消费的增长空间巨大。 【材料二】 【材料三】 以喜爱网购和敢于消费为特征的“全渠道消费者”将成为中国经济发展的重要驱动力。这些消费者有 两个特点：他们使用互联网，并会把收入花在基本需求以外的方面。他们的需求因地区不同而有所不同， 贫困城市的全渠道消费者会购买更多基本消费品，如纸巾、牙刷和奶粉等，而富裕城市的全渠道消费者则 会花更多的钱购买更优质多样的产品。 2014 年，这个群体的人数接近 3.7 亿，到 2025 年将增长到 5.9 亿，届时他们将贡献总消费支出的 60%。 然而在中国国家工商总局公布的《全国工商行政管理机关 2015 年处理消费者投诉举报咨询情况》 中，显示 2015 年消费投诉热点，网络购物投诉 14.58 万件，同比增长 87.3％，与“十一五”（ 2006－ 2010 年）末相比增长了 77.67 倍，连续两年排在服务类投诉首位。 从投诉问题看，网络购 物商品质量和虚假宣传等问题比较突出，投诉量分别为 3.7 万件、 2.21 万件。 商家拒绝执行“七日无理由退货”规定、发货延迟等也在投诉问题之列。净化网络购物环境 ② （迫在眉 睫 迫不及待）！ （1）从【材料一】和【材料三】的括号内分别选择词语填入前面横线处 . ① 处应填 ， ②处应填 。 （2）依据【材料二】，对【材料一】中与图表相关的文字信息进行具体说明。 答： （3）下列三个选项，属于【材料一】和【材料三】共同说明内容的一项是 。（只填序号） 【甲】深挖消费潜力对于中国经济的意义重大 【乙】网购将成为中国经济发展的重要驱动力 【丙】净化网购环境，开拓消费发展更大空间 （4）校团委在校园网站上建立了“线上跳蚤市场”，使大家的闲置物品能够物尽其用。请你选择一样 自己的闲置物品，拟一条广告语。 答： 2.阅读下面两则材料，完成下题。 近年来，初中生拥有个人手机的比例越来越大，带手机上学的现象也是日益增多。学生是否应该带手机 上学呢？这个问题目前社会上尚未形成定论。为此，某学校决定举行一次“初中生带手机上学，该禁还 是不该禁？”的辩论会。辩论会上，甲、乙双方各抒己见，请你为乙方再补充一条理由。 甲方观点：我方反对初中生带手机上学。 理由： ① 手机的辐射对身体不好。 ② 手机作为时尚消费品的一种，经常更新换代，容易在学生中间形成攀比。 ③初中生正处在成长阶段，自控能力差，好奇心强，对手机里的信息极感兴趣，容易迷恋手机，荒废学 业。 乙方观点：我方认为学生带手机，可以正确引导，不应禁止。 理由： ① 手机进校园已成为大势所趋，过分禁止，容易使学生产生逆反心理。 ②美国学校管理者联合会认为，学校应该鼓励手机在课堂上使用，让它成为“真正的教学工具”。 ③_____________________________________________________________________________ 3.阅读下面两则材料，完成下题。 2014 年 3 月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅 读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。 （ 1）右边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。 我选幅 ，它告诉我们： 。 （2）阅 读下面图表，在横线上写出调查结论。 2015 年 3 月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表： ①分析 右表可知，当前中学生的阅读现状是： ② 要改变这种现状，你的建议： （ 3）请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世 界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯 泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬 ? ? 读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。 读 _______ ，我 _________ _ ； 读 ____ ___ ，我 _____ __