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- 2020-04-18 发布于河南
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列方程解应用题专项训练导学案
设计者:李格霞
学习目标:
1、会分析简单实际问题的数量关系,提高用方程解决简单世纪问题的能力,培养学生用方程解决问题的意识
2、经历解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,提高收集信息、处理信息的能力
关键:学会找等量关系,会列方程,解方程。
基础训练
1.解下列方程。
(1)4.5x-1.2×3=10.8 (2)(x+5.2)×0.27=8.1
(3)x+1.5x=6.75 (4)4x-2.5x=22.5
2.根据题意把方程补充完整。
(1)同学们植树,五(1)班植了35棵,五(2)班植了x棵,两班共植树72棵。
________________=72
(2)三角形面积是25.6平方厘米,高是6.4厘米,底边长x厘米。
________________=25.6
(3)李娟同学买了2枝圆珠笔和3本练习本,共付7.2元,每本练习本0.8元,每枝圆珠笔x元。
________________=7.2
(4)水果店运来苹果420千克,每25千克装一箱,装了x箱后还剩20千克。
=420
3、看图列方程 图1
(图2) (图3)
(图5)
(图4)
能力提升训练
1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共
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