个人发展计划及总结.doc

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教师专业成长计划(2017~2018) 内乡一小 谢晓梅 时间就像沙漏,无声无息中,2016已离我们远去,在这一年里,我有幸结缘新教育并成为内乡一小“名师工作室”的一员,每天都感到自己肩上担子的沉重,领导的期待,同事的注目,一切都让我不敢懈怠!唯有不断攀登,在自己的专业成长之路上不断向前,认认真真地学习,扎扎实实地实践,不断发展自我,提升自我,才是当务之急。现将个人2017的专业成长规划如下: 一、目标定位 1、自我认识: 我个人在思想上有惰性,读书较少,对教育名家及名著的了解不多,不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象,在教学研究上缺少科学的理论知识,写作水平较低,很少能抓住教学灵感等写出高质量的 教育随笔。 外出培训学习不少,但常常不能坚持在自己的工作中加以实践。老想着有多大的困难,虽然明知“办法总比困难多”,因此常会裹足不前。 2、总目标: 抓住平时的点滴时间读书不止,做个学习型教师。 找出成长的方向,做个反思型教师。 在实践中总结,做个科研型教师。 形成自己独特的教学风格,做个专家型教师。 3、具体目标: (1)教学方面 坚持每月磨课一节,逐步形成自己独特的教学风格。 多观名师课例,并及时总结、借鉴,努力提高自己的教学水平。 (2)教育科研方面 准备在2017~2018年度撰写一篇有质量的 教学论文。坚持写博客,坚持写 教学反思、随笔,努力成为优秀的博客写手。 (3)读书学习方面 2017~2018年度至少要研读10本理论专著,特别是学校为我们每个成员订的教育教学杂志,教学实录,要细细品读。 (4)师德方面 学习先进的班级管理理念,紧跟时代步伐,紧握教育脉搏。注重自身的修养,发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式,学会用心爱护学生,用民主和智慧赢得学生的爱戴、 家长的信赖和领导的肯定。 (5)其它方面 作为年级组长,积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。 二、具体措施 1、养成良好的阅读习惯,形成终身学习的信念。 每天给自己定下目标,必须完成一定的阅读量;扩大读的范围,可以读教育名著、教育刊物、教材等等;不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。 2、立足课堂实践,形成有特色的教学风格。 积极向优秀教师学习,坚持参加每周的“网上交流会”。从名家光盘里学习,从名师中汲取,敢于实践,在实践中反思,在反思中学习,在学习中成长,在成长中提升。 3、学会反思与总结提升。 坚持每天反思自己的教育教学行为,找出不足,积极客观地面对。及时记录教育教学中的现象、灵感,诉诸于笔端,写出教育案例、 故事、论文、随笔等,并坚持投稿,逐步形成自己的教学思想。 4、练就自己扎实的基本功。 2017年,对于我来讲,应该是不平常的一年,我将踏踏实实,不懈努力,让自己在教育上有所突破。我规划自己,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己。 教师年度工作总结(2017~2018)  内乡一小 谢晓梅  时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。    思想工作方面    本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。    能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。    教育教学方面    教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。今年本人担任五年级数学教学工作,同时兼任五年级数学教研组长。任务繁重自不必多言,但在累的同时,自己的教学水平也不断提高,业务能力也不断提高。   我深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,我虽不是班主任,但在班级管理上尽力配合班主任,想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!    在课堂教学上,我一直把如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。并研究培养学生自学能力

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