幼儿园单元主题活动的设计教案资料.ppt

* * * * 第六章 单元主题活动的设计 一、单元主题活动的内涵 所谓单元主题活动，就是在或长或短的一段时间内，围绕事先选择的主题组织教育活动。 改变学科活动过分强调学科自身知识体系，割裂学科之间联系的弊端，是第三次幼儿园课程改革中，单元主题活动提出的一个重要历史背景和出发点，这同时也构成了单元主题活动的一个基本特点。 二、单元主题活动的设计 想一想，说一说：你会如何设计单元主题活动？ 二、单元主题活动的设计 选择与确定主题 确定单元主题活动目标 设计单元活动内容 就单元主题活动的“区域活动”、“环境资源”、“园外资源”等方面提出一些建议 设计具体活动方案 （一）选择与确定主题 影响因素 主题命名 《亲亲泥土》主题说明 泥土，柔软的手感，迷人的芬芳，或细腻或粗糙的质地，富于变化的造型，多变的特性，……具有独特的造型能力与审美特性。泥土，孕育着生命，滋润着万物，是人类、动物、植物赖以生存的家园；也孕育了人类的游戏与艺术；还孕育了农耕文明。泥土烧制的陶器，是实用与审美的完美结合，散发着浓浓的人文气息，见证着人类农耕文明的演进。 泥土，也曾经感动过多少儿童的心，伴随着多少儿童健康快乐成长，又给他们留下了多少美妙回忆！但是，随着现代化进程的不断加快，孩子们接触泥土的机会越来越少，亲近大自然的情感越来越淡漠。我们曾经在幼儿园询问过孩子，泥