《诗经》蒹葭教程文件.ppt

蒹 葭;《蒹葭》选自十五《诗经国风秦风》，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。 蒹葭的意思是芦苇，生于水边。蒹，尚未吐穗的芦苇；葭，初生的芦苇。 ;《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期诗歌305首，又称诗三百。按体制分为风、雅、颂三类。运用的表现手法是“赋、比、兴”。风、雅、颂、赋、比、兴合起来 称之为《诗经》“六义”。其中’‘风’‘是《诗经》中的精华，最富于思想性和艺术性，对后代文学影响很大。;解题： 1、“刺襄公”说。 《毛诗序》云：“蒹葭，刺襄公也。未能用周礼，将无以固其国焉。” ?《诗经辨义》：“‘在水一方’的‘所谓伊人’（那个贤人），隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国，那就‘道阻且长’、‘且跻’、‘且右’，意思是走不通、治不好的。如果顺从周礼，那就‘宛在水中央’、‘水中坻’。‘水中沚”，意思是治国有希望。” ;2、“招贤”说。 《诗经通论》云：“贤人隐居水滨，而人慕而思见之。” ?《诗经原始》谓：“征求逸隐不以其道，隐者避而不见。 ;3、“爱情”说。 今人杨任之、高亨、吕恢文等均持“恋歌”说。 吕恢文说：“这（《蒹葭》）是一首恋歌，由于所追求的心上人可望而不可即，诗人陷入烦恼。说河水阻隔，是含蓄的隐喻。 ;4、理想说。 由于“伊人”形象和诗中客体形象的不确定性，根据对“伊人”的执着追求，以及追求道路的艰难曲折，演绎出了“理想说” 。 5、惜时说。 “白露”“流水”意象——转瞬即逝 “伊人”——飘忽不定 6、距离说。 诗歌阐释了汉民族幼年时期的美学思想──距离产生美。;听范读，正字音，通文意.（6分钟）;蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄（sù huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞（xī） 。所谓伊人，在水之湄（méi）。 溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(sì)。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。;;说说主要内容;蒹葭苍苍 ，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之， 宛在水中央 。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻 ； 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采 ，白露未已 ，所谓伊人，在水之涘 。溯洄从之，道阻且右 ； 溯游从之，宛在水中沚。;疏通文意;蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄（sù huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 ;蒹葭凄凄，白露未晞（xī） 。所谓伊人，在水之湄（méi）。 溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。 ;蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(sì)。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。;;蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄（sù huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 ;; 全诗三章 一、用水岸边的秋景起兴，抒发了主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。 二、用反复咏叹方法，更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。 　　三、反复咏叹，表现了依然是可望而不可会晤，深沉的相思之情。;归纳主题;主题： 这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情，以及欲见而不可得的惆怅之情。;1、这首诗是怎样表现诗人执着的爱情追求的？;2、这首诗各章的基本内容是相同的，仅仅是换了几个词语，你认为这样写是否重复？为什么？请简要说说你的理由。;蒹葭“苍苍”——“凄凄”——“采采”，芦苇颜色由苍青至凄青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。 白露“为霜”——“未晞”、“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程，形象地画出了时间发展的轨迹，说明诗人天刚放亮就来到河滨，直呆到太阳东升。;“方”、“湄”、“涘”三字的变换，就把伊人在彼岸等待诗人和诗人盼望与伊人相会的活动与心理形象而真切地描绘了出来， “长”、“跻”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的变换，也都从不同的道路和方位上描述了他寻见伊人困难重重，想见友人心情急切的情景。;;全诗以秋水、蒹葭、白露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。 诗人抓住秋色独有的特征，不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围，以抒写主人公怅然若失而又热烈企慕伊人的心情。;;艺术特点： 1、描写技巧上，融写景、抒情、叙事于一炉。 每章首二句起兴（景），因物起兴，触景生情。 在叙事方面，采用虚实结合的手法来写。 方玉润所说：“玩其词，虽若可望而不可即。味其意，实求之