我心目中的好老师（吴玲）.docxVIP

我心目中的好老师 姓名 程娟 性别 女 年龄 42 学历 本科 职称 小教高级 教龄 25 职务 教师 所任学科 小学英语 课题名称 我心目中的好老师 学生作业 我心中好的老师是我的英语老师—李老师。她披着一头乌黑发亮的卷发，弯弯的眉毛下长着一对会说话的眼睛，她讲起话来总是那么充满激情，唱起歌来又是那样让人陶醉。 老师让我每天都快快乐乐的成长，使我获得了许许多多的知识。是她，循循善诱的教诲把我们带进了英语的殿堂；是她，带着我们在英语的海洋尽情遨游。和李老师在一起，我们不像是师生关系，更像是好朋友。老师一直鼓励着我们，给我们勇气。 李老师批改作业很细心，就连一个字母都不会错过，当老师在我的作业本上打一个对勾时，就给予她对我们的爱。老师的一笑。就使我心中充满了慈母般的感觉。 我喜欢老师的教学方法，也喜欢老师无私奉献的精神。 她就是我们心目中的好老师！ 我的感言 首先教师要不断地去学习丰富自我，提高自身的人格魅力，做一名智慧的、心灵高贵的、头脑活跃的学者，去熏陶和培养学生。做为一名优秀教师不仅只给学生传授知识，而是培育智力活动的习惯，独立思考的能力，也不仅只是关注学生一时的分数，而是孩子一生的长远的发展。能在千变万化的大千世界里健康而幸福的生存下去，并能用自身的幸福去感染别人，使别人也因为自己而幸福。 其次教师要爱学生，教师是否爱学生，取决于这个教师的品德。罗素曾说过：“一个理想教师的必备品质是爱他的学生，而爱的可靠征兆就是具有博大的父母本能，如同父母感觉到自己的孩子是目的一样，感觉到学生是目的。”相信只要撒下爱的种子，一定会开出幸福的花朵。 总之，教育应使受教育者现在的生活是幸福而有意义的，并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。 评议： 单位： 姓名： 日期：