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学科
中国旅游地理
授课教师
执教班级
授课时间
执教课题
项目八 奇山异水、民族风情 —— 西南旅游区
活动一 区域概况
活动二 旅游资源特征
教
学
目
标
知识
1.了解西南旅游区的区域概况
2.掌握西南旅游区旅游资源的特征
3.掌握阅读西南旅游区旅游图的技能
能力
能够根据旅游地理环境分析西南旅游区旅游资源基本特征
情感
培养学生分析归纳能力和审美能力
教学重点、难点
重点:西南旅游区旅游资源的特征。
难点:根据旅游地理环境分析旅游资源基本特征 。
教学用具
与器材
多媒体课件
教学方法
1. 合作探究法
2. 对比分析教学法
3.情景教学法
课 时
1课时
教学过程
地图导入
出示西南旅游区地图,引导学生思考:西南旅游区主要包含哪些地区?在图中找出其位置。
学生读图,讨论归纳西南旅游区包含的范围:西南旅游区包括重庆市、四川省、云南省和贵州省共四个省、市。
新授
项目八 奇山异水、民族风情 —— 西南旅游区
活动一 区域概况
教师引导学生通过阅读教材归纳:总面积约为137.37 万平方千米,人口约为2.51亿。民族构成复杂,除汉族外,还有30 多个少数民族,是我国少数民族较多的地区之一。
教师出示西南地形图,引导学生读图,认识自然地理区域可分为横断山脉区、云贵高原、四川盆地和广西丘陵盆地四个地理单元。
教师提出问题:这四大地理单元有什么特点?
学生前后位讨论,归纳,完成下列表格
一、地形以高原、山地、盆地为主,水系密布,岩溶地貌发育
二、气候复杂多样,地域差异明显
组成范围
主要特点
气候特点
横断山脉区
青藏高原东部若干条南北走向山脉的总称
山脉与谷地高差悬殊,形成山高谷深的峡谷区。这里也是我国水能资源最丰富最集中的地区。
非地带性气候类型
云贵高原
由云南高原和贵州高原组成
岩溶地貌十分发育
气候冬暖夏凉,四季如春,
“天无三日晴”是贵州的气候特点,而云南虽四季如春,但“一雨便成冬”就是云南的气候特点。
四川盆地
四川省东部与重庆市西部
有“红色盆地”之称
亚热带湿润季风气候,其特点是冬暖、春早、夏热、无霜期长。
广西丘陵
盆地
广西丘陵
海侵时间长,沉积了很厚的石灰岩,后隆起,在湿热气候条件下,岩溶地形发育良好。
属于中亚热带、 南亚热带湿润季风气候。
三、奇花异草遍布,珍禽异兽繁多
出示图片,欣赏并总结这里的动植物种类
复杂的地形、多样的气候,孕育了丰富的植物资源,从亚热带至热带的各种植物达数千种,称得上是植物宝库;多种珍稀动物栖息于此,是天然动物王国。
四、边贸日益繁荣
出示行政区域图,找出接壤的国家。
本区疆界绵延,与缅甸、越南、老挝接壤,随着一批口岸的开放,边境贸易规模逐年上升、贸易结构也越来越多样化,催进了边境旅游。
五、交通条件改善
出示旅游交通地图,找出此区的主要铁路干线。
大西南虽深居内陆,南广高铁 沪昆高铁 成渝高铁 贵广高铁等已开通,辅之以公路、民航,为西南地区旅游业提供了便利条件。
活动二 旅游资源特征
教师:西南旅游区独特的地理环境形成本区丰富多彩的旅游资源。引导学生
阅读:西南旅游区旅游资源分布图,了解西南旅游资源。
提出问题:西南旅游资源的特点是什么?
教师首先出示西南旅游区六大旅游资源特征。引导学生读图逐一了解其分布;再通过多媒体课件展示每一特征中的典型代表景观,通过精美的图片创设情景,教师配以恰当的语言描述引导学生理解西南旅游资源六大特征。
一、岩溶地貌奇观荟萃
是我国岩溶地貌发育最典型,分布最广泛的地区。云南、贵州两省及四川省、重庆南部,是碳酸岩类岩石广泛分布区。(读图认识)
云南的路南石林被誉为“造型地貌博物馆”。(图片展示)
著名的黄果树瀑布群(图片展示)
贵州省织金县的织金洞、独山仙人洞、安顺龙宫及娄山溶洞等。堪称一座座“溶洞博物馆”。(图片展示)
二、峡谷风光雄、险、奇、幽
本区长江上游河段具有落差大、水流急、峡谷深的特点, (读图认识)
著名的峡谷景观有长江三峡和虎跳峡。(图片展示)
三、众多的自然保护区
这里保存有原始的自然生态环境、种类众多的野生动植物。(读图认识)
属于国家级的自然保护区:贵州省梵净山自然保护区;“童话世界之称的四川九寨沟自然保护区;保护世界著名孑遗动物、中国国宝———大熊猫集中栖息地的四川卧龙自然保护区,以及保护第三纪孑遗植物银杉为主的四川金佛山自然保护区、王朗自然保护区等。(图片展示)
四、天然的动植物园
区内植物资源十分丰富,热带植物多达15 000 多种。
云南被誉为“植物王国”,有观赏花卉中的山茶、杜鹃、玉兰和报春为云南的四大名花。西双版纳经济林木分布广泛。药用植物种类之多,居全国之首。(图片展示)
区内动物种类多达1 000 余
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