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- 2020-04-19 发布于云南
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《出壳了》教学设计?教学目标:??1.通过学习培养学生积极探索生命奥秘的热情和关爱生命的思想感情。??2.培养学生观察、想象、探究、联想的能力。??3.大胆地展开回忆与想象,表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。?教学重点:??启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动的画面。??教学难点:表现不同动物的特点,把出壳的瞬间记录下来。?教学过程??一、组织教学??二、导入新课?1、故事导入。?2、猜一猜。?3、揭示课题。?三、讲授新课?1、认识有哪些蛋生的动物。?2、小动物是怎样破壳而出的??小动物必须依靠自己的力量把蛋壳顶碎,才能见到这个美丽的世界。?3、小动物们出壳后会想些什么做些什么呢??4、教师范画。?5、作品赏析。?四、布置作业?你想表现小动物破壳而出的情景,还是它们见到妈妈时的画面??五、学生作品展评?六、拓展?每个生命的诞生都是幸福的,我们每个小朋友也都是妈妈生的,妈妈生我们养我们也好辛苦,所以我们也要爱我们的妈妈。?复制文字已复制
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