初中九年级上册化学第四单元课题三水的组成学案.docVIP

第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 2页 初中九年级上册化学第四单元课题三水的组成学案 课题三 水的组成 学习目标： 蒿中 李晓玲 1．能概述水在自然界的存在状况和分布情况。 2．会说出电解水的实验装置、操作、现象。 重点：水的组成及实验 难点：水的组成的论述和表达，对单质和化合物概念的理解 学习过程 自主学习： 认真阅读课文回答下列问题： 1. 地球上哪里有水？水有什么用途？ 2. 在水的电解实验中，正极产生 气，负极产生 气；他们的体积比是 ，因为有新物质生成，是 反应过程，它的文字表达式为： 3. 水究竟是由哪些元素组成？它是属于纯净物还是混合物？是单质还是化合物？它是否属于氧化物？ 4.检验氧气的方法是 ；氢气在空气中能燃烧吗？不纯的氢气在空气中燃烧会产生什么现象？ 5.简单总结氢气的物理性质有哪些？根据氢气的物理性质可用哪些方法收集氢气？ 物理性质：无 、无 、 于水的气体 氢气的收集方法： 排空气法（因为氢气密度比空气 ）； 集气法（因为氢气 于水） 合作交流： 1.水的物理性质 2