初中九年级上册化学第六单元课题1金刚石、石墨和C60教学设计.docVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 初中九年级上册化学第六单元课题1金刚石、石墨和C60教学设计 第六单元课题1金刚石、石墨C60教学设计 教学目标: 知识与技能：了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质，并联系性质了解它们的 主要用途。知道同一种元素可以组成不同的物质。通过碳单质的性质学习有关实验，培养学生的观察能力和思维能力 过程与方法：会对展示或演示的资料进行分析、归纳。 情感态度与价值观：通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对学生进行共性、个性关系的认识和学习方法的培养与教育。树立物质的性质决定用途的观点。 重点难点:金刚石、石墨的重要物性和用途；金刚石和石墨物性差异很大的原因。 教学方法:观察法、讨论法 教学过程:? 【引入】我们今天开始学习第六单元“碳和碳的氧化物”。 【板书】第六单元──碳和碳的氧化物 【提问】不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成不同的单质吗？ 生：可以的。 【追问】能举例说明吗？ 生：我们学过氧元素就能组成氧气和臭氧两种单质。 生：磷元素可以组成白磷和红磷。 ［教师一边小结一边板书］同种元素可以组成不同的单质。 【引入】碳元素能否组成不同的单质？研究表明：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。今天，我们就来学习金刚石、石墨和C60。 【板书】课题1 金刚石、石墨和C60 【叙述】首先我们看看金刚石。 【投影】金刚石