初中九年级上册化学第二单元课题3氧气的实验同步测试与解析.docVIP

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  • 2020-04-19 发布于湖南
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初中九年级上册化学第二单元课题3氧气的实验同步测试与解析.doc

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 初中九年级上册化学第二单元课题3氧气的实验同步测试与解析 湖南省澧县张公庙中学2016-2017学年人教版九年级初化学上册第二单元课题3“氧气的实验”同步测试与解析   一.选择题(共9小题) 1.做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是(  ) A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成液态的五氧化二磷 B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 2.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识 ①装置不漏气是实验成功的重要因素之一; ②红磷的用量不足会影响实验结论; ③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升; ④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论; ⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了; 其中有错误的是(  ) A.④⑤ B.③② C.②① D.①③ 3.右图为测定空气中氧气含量的实验装置.下列有关说法正确的是(  ) A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 B.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替 C.选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5 D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(

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