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- 2020-04-21 发布于湖南
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初中九年级上册化学第二单元+课题2+氧气+教学案+(第一课时)
2.2氧气(第一课时)
一、学习目标:
1.了解氧气的主要物理性质。
2.掌握氧气的检验方法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。
【课前预习】
1.凭借自己日常的生活经验,你能说出你对氧气都有哪些认识吗?
2.在大家罗列了有关氧气的很多内容后,我们能否将这些内容进行归类呢?
【情境导入】
二、自主探究:
知识点1:氧气的性质
1、氧气的物理性质:(出示一瓶氧气。)
【讨论交流】 ①请观察并描述其物理性质。 ②想一想,氧气有味吗? ③氧气溶于水吗?
④鱼在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧气来自哪里?由此可推知氧气的溶解性如何?
【归纳填空】
1.通常状况下,氧气是一种 色 味的 体,密度比空气 , 溶于水;在降温的条件下氧气可转变成液体,液态氧呈 色;继续降温可转变成 色
状的固体。
2.氧气的化学性质 。物质在空气中燃烧,实际上是与其中的 发生反应;且氧气的含量 ,物质燃烧得越剧烈。
【实验探究】观察老师演示实验及,观察记录实验现象并完成下表:
实 验
现 象
文字表达式
1
带火星的木条
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