初中九年级上册化学 爱护水资源教案 (8).docVIP

第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 3页 课 题 课题1.爱护水资源 总课时 16 主备人 备课人 教学目标 知识与技能 1. 了解世界和我国水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 2. 使学生初步形成正确，合理地使用化学物质的意识，认识化 学在环境监测和环境保护中的作用。 过程和方法 1.通过调查研究，编写环境时报，等活动，培养学生收集，处 理信息的能力和与他人交往，表达的能力。 情感态度与价值观 1. 学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2. 培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。 教学重点 水资源的污染和保护。 教学难点 水资源的污染和保护。 教 学 过 程 环 节 师 生 活 动 反馈调整 引入新课 播放水资源的录像。学生观看，思考。 指导学生阅读教材并思考。 1. 地面总水量为多少？ 2. 世界和我国总水量情况怎样？ 3. 地球上淡水总量及可利用淡水量如何？ 4. 比较我国与世界人均水量。 5. 我省人均水量及存在的问题。 阅读教材后分组讨论，交流对“水资源丰富又短缺”的认识。 一.人类拥有的水资源 精讲点拨 地球上水资源丰富,是因为地球上水的储量丰富 同时水资源保贵,这是因为可供 利用的淡水资源有限。 指导学生阅读教材并回答有关问题