初中九年级上册化学 爱护水资源教案 (1).docVIP

第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 3页 初中九级上册化学 爱护水资源教案八 课 题 第三单元 自然界的水 课题4 爱护水资源 课 型 新 授 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 （1）了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 （2）认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。 （3）初步学会写调查报告，围绕课题制作学生作品。 过程 方法 通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息； 对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。 情感 态度 1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）在学习中增强团结、协作的合作意识，以及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 教学重点 理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识。 教学难点 学习写调查报告 教学内容及问题情境 学生活动 设 计 意 图 一、提出问题，强调水资源的重要，引出新课： 如果让你用一个词来形容水和我们的关系，你将如何形容？ 补充: 地球上绚丽多彩的生命世界如果离开了水将不复存在。生命是从海洋中诞生，走上了陆地形成了纷繁复杂的生物圈。四大文明古国无一不是产生于大江大河：古代埃及位于北非尼罗河流域，古代巴比伦位于西亚幼发拉底河流域和底格里斯河流域、古代印度位于南亚印度河流域，古代中国位于东亚黄河流域。可以说没有水就没有生