初中九年级上册化学 爱护水资源导学案 (7).docVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 导学案 学习目标 1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。 3、强化学生的爱水、节水意识。 4、培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。 学习过程 阅读课本的有关内容，完成下列填空： 一、人类拥有的水资源 1、地球储水 地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约 被水覆盖， 是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有 多种，其中，含量最多的元素是 2、水资源概况 总水量 ，可直接利用的淡水量 。 3、我国水资源 ①总量居世界第六位，但人均水量约为世界人均水量的四分之一，居于世界第八十几位，且分布不均匀。 ②课本第70页的图表说明：我国属于 缺水国家，且有的地方甚至处于缺少、极度缺少的情况，由此，给我们的启示是： 。 警示：有人说：“人类如果再不爱护水资源，在不久的将来，水将成为一场深刻的社会危机。”你同意这种观点吗？为什么？ 二、爱护水资源 为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一