初中九年级上册化学 爱护水资源教案 (2).docVIP

第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 4页 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 教案 教学目标 一、知识与技能： 1、了解地球上水的存在和分布情况；认识水是宝贵的自然资源 2、了解世界及我国的水资源状况； 3、了解水污染的来源、危害及其常规处理方法。了解水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施 二、过程与方法 1、了解水资源的污染概况，学会用化学知识和方法认识并治理水资源。 2、通过调查、研究与收集资料，让学生了解水资源状况，学会用辩证的方法来看问题，加强节水和爱水意识。 三、情感态度与价值观 1、培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。 2、学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 3、通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息；对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。 四、重点难点 理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识。 教学过程 情景导入：利用多媒体播放一些水的镜头：（1）山水图，漂流图；（2）工业、农业、生活用水图；（3）缺水、旱地区人们的生活用水图。师问:为什么地球又称“水球”？地球表面的水很丰富，为什么又常常缺水？每年的3月22日是世界性的什么日子？水是生命资源，要想更好的生活，我们就要爱护水资源，今天我们就来学习第四单元课题1 教师：地球上的水虽然储存量很大，但是真正可以利用