初中九年级上册化学 爱护水资源导学案 (8).docVIP

第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 2页 课题1 爱护水资源 导学案 一、自主学习 认真阅读课文回答下列问题： 1．自然界中的水分布状况如何？ 2．水在工农业生产中有哪些用途？ 3．水源污染来自哪几个方面？ 4．爱护水资源的途径有哪两条？ 5．生活中你有哪些节水方法？ 二、合作探究 （一）：人类拥有的水资源 （二）：爱护水资源 1、节约用水 讨论：如何节约用水？你有哪些节约用水的建议，说出来与大家共享。 2、防止水体污染： 思考：根据水体污染的主要原因，我们可以采取哪些措施预防和消除水体污染？ 三、课堂反馈 1、下列现象不会造成水源污染的是（　　） A、造纸厂的废水直接排入附近河流中 　B、农药化肥的流失　 C、植物的蒸腾作用　 D、生活污水的任意排放 2、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（　　） A、流水漂洗衣物　 B、农业上对农作物采用滴灌供水 C、工业用水循环使用　　D、打扫教室时，先喷洒水后扫地 3、关于保护水资源的叙述正确的是 （ ） A．化肥是有用的植物养分，流入河水中不会污染水 B．农药可杀灭病虫害，流入河水可起到灭菌的作用 C．为了防止水污染应禁止使用农药、化肥 D．工业废水、生活污水必须处理后再排放 4、水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少