云南省2016年小学《教育教学知识与能力》：原始社会的教育模拟试题.docVIP

云南省2016年小学《教育教学知识与能力》：原始社会的教育模拟试题 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担．以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了。 A：教书育人 B：爱岗敬业 C：为人师表 D：关爱学生 2、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。 A.道德情感nbsp; B.道德意志nbsp; C.道德行为nbsp; D.道德认识 3、为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了。 A：系统性原则 B：启发性原则 C：量力性原则 D：理论联系实际原则 4、人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于____ A：运动记忆 B：形象记忆 C：情绪记忆 D：逻辑记忆 5、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（ ） A：名誉权 B：荣誉权 C：隐私权 D：人格尊严权 6、个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括__。 A．生理活动 B．精神活动 C．心理活动 D．社会实践活动 E．思维活动 7、传染病是由引起的一类疾病。 A：病原体 B：细菌