高考阅读题的阅读与表达.pptxVIP

高考阅读题的阅读与表达;高考考什么——明确考纲要求; 近几年高考阅读的考查，其考查点主要还是指向了文中重要词语、重要句子的含义解释以及重要句子在文中的作用分析等。 这些考点的赋分占阅读题总分值的一半以上，解答好这类试题是做好阅读题的关键。 ;比较05和06的阅读试题，不可忽略的是： 05阅读考文章内容、观点主旨、思想感情等类题目偏多；06命题则有倾向考查考生更高层次的阅读能力，似乎更偏重于“分析归纳”和“鉴赏评价” 能力的考查。 这也就更加贴近了我们平时的教学流程： “文章写了什么”（对内容的理解） “是怎么写的” （对表现手法的认知） “为什么这么写”（对作者用意的评价） ;2007年，广东、海南、山东、宁夏四个新课标试验省区，将按照新考试大纲的要求参加高考。 预测这个考纲将会直接影响到2007的全国高考。 2007“新课标考纲” 的能力要求，在原来五个层级的基础上，又增添了“探究”能力，这个层级虽然只放在了探讨疑点和难点上，但是，鼓励学生有所发现、有所创新，用独特的视角，甚至从另类的角度分析问题的意图是显而易见的。 ;题目怎样出——明确考查形式;归纳内容要点概括中心意思——往往以具体阐述和抽象概括的形式出现。;语境义大致有以下几种情况： ①指代义②修辞义③临时义④近义词的差别义等。 在文学作品中，考题所选择的词语一般是语意丰富、感情色彩浓厚、对塑造人物或者揭示作