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观评课活动记录 省 河南省 区域、学校 新乡市牧野区陵园小学 学科 数学 活动名称 认识人民币 时间 2013年9月 主题、问题 “只重视认识”转向“有认识，重使用”； 形式 课堂教学 主持人 李存娟 参与人员 一年级数学教师 活动过程 一、创设情境，引入课题 　　出示本校以前“慈善一次捐”活动的照片，从学生身边的事例导入新课，通过生活体验，引发学习兴趣。 　　二、人民币的初步认识 　　（一）、小明也是个非常有爱心的孩子。募捐前一天，他拿出了储蓄罐，想数一数自己攒了多少钱。 　　（放录像：小明倒出储蓄罐里的钱，拿出一元硬币，说：咦！这是多少钱？） 　　(二)、认识1元 　　这是多少钱？你是怎么看的？ 　　师小结：我们可以通过看字样、颜色、图案等辨别人民币。 　　（三、初识不同面值的人民币 　　（四）、进一步认识人民币 　　1、师：这些人民币就这样放在桌上有点乱，怎么办？我们把这些人民币分类整理，好吗？ 　　2、小组活动 　　3、汇报分类情况 　　教师趁机介绍：元、角、分是人民币的单位。 　　提问：以元为单位的人民币有哪几种？以角为单位的人民币有哪几种？以分为单位的人民币有哪几种？ 　　　三、人民币的兑换、进率 　　（一）情境设置： 　　 （放录像）小明：谢谢大家帮我认识了人民币，我想把这些人民币都捐出去。可是，把这么多零钱带到学校很不方便，怎么办呢？ 　　（二）生分角色活动 　　（