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 关于儿童情绪行为矫正的研究 攸县特殊教育学校 王琳 2014年11月 关于儿童情绪行为矫正的研究 情绪与行为障碍儿童概述 情绪与行为障碍儿童的心理特征 智障儿童常伴有的情绪问题及解决方式 智障生情绪与行为矫正的个案 第一章 情绪与行为障碍儿童概述 一、情绪与行为障碍儿童的概念 根据我国的社会文化背景，我们认为情绪与行为障碍儿童和青少年是那些有长期的情绪困扰和家庭、学校、社会所不能接受的不良行为习惯的儿童和青少年.他们在日常生活中，在家庭里经常和父母吵闹、欺负弟妹，在学校里屡受纪律处分，在社会上严重违反公共秩序，打架斗殴成性，甚至染上如吸毒、偷窃、赌博等不良习性。 下表的辨析有助于进一步明确情绪和行为障碍的概念 二、情绪与行为障碍儿童的分类 （一）障碍程度分类 从情绪困扰和不良行为的程度上可将问题儿童划分为轻度、中度、重度三类。 (二）控制程度分类 从情绪与行为的控制程度上来划分，可分为超控制与低控制型两大类。 （三）障碍行为后果分类 按行为的后果和错误的性质来划分，情绪与行为障碍可分为非社会性行为和反社会性行为两大类。  三、情绪与行为障碍的