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依法治国专题练习的教学反思.doc

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尊敬的各位领导与同仁: 非常感谢和你们一起度过宝贵的时间,进行一次珍贵的中考研讨。下面我谈谈本节课设计思路,希望多多指教。 1、设计意图:十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确了全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,依法治国毋容置疑成为当今时代特征,由此明确了今年的中考方向。为此设计了本专题的训练,希望抛砖引玉。 2、本课流程:在此背景下,瞄准中考,展示了练习目标,并把考纲与知识要点结合在一起,为练习的设计提供了准确的理论依据。 3、“操千曲而后知声,观千剑而后识器”。在本节课,依据依法治国的考纲和考点,设计了五种常见的练习类型,选取练习题的方法:精选练习题。历年的中考真题,是最典型,最规范训练素材,可以有效地对解题思维进行训练。比如:本课中使用的选择题和材料分析题。训练的方法:科学的训练。训练步骤: (1)、做题,(2)、纠错,(3)、巩固提高。紧密结合考点进行练习与出题的训练,注意训练的针对性。比如:实践探究题。 4、注意解题技巧的归纳“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在,灯火阑珊处”。回头看一看,每一题型训练之后,随即归纳解题方法。既是对解题以后的反思,也是解题能力的升华,又能达到事半功倍的练习效果。 我就讲到这儿,不足之处,请留下忠恳的指导,谢谢!

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