-枫树上的喜鹊.pptVIP

;新课导入;;状元成才路;;;状元成才路;渡;;;状元成才路;状元成才路;伞;姨;弟;便;教;;;母;1.看拼音，写词语。 ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn yóu xì mǔ qīn ;2．给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空(　　　)，便(　　　)来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空(　　　)气潮湿，小飞虫在空(　　　)中飞得很低。 (3)喜鹊弟弟长(　　　)得真快，好极了。 (4)上学路上，我要走过一座长(　　　　)长的木桥。;3．写出下列词语的反义词。 喜欢——(　　　)　　常常——(　　　)　　上升——(　　　);4．照样子，填一填。 例：(学)拼音 (　　　)游戏　　　　(　　　)歌 例：(快乐)地回答 (　　　)地回答　 (　　　)地回答 例：(绿色)的太阳伞 (　　　)的太阳伞　 (　　 　 )的太阳伞;5．照样子写句子。 例：我真高兴啊！ __________啊！;6．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 我们村的渡口旁有一棵_________，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的________________，一直打开着。它的绿荫________了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。;状元成才路;（ ）：我有空便看望喜鹊弟弟，听喜鹊阿姨教它们说话。;课文解读;状元成才路;好像……;状元成才路;状元成才路;状元成才路; 大声朗读5-13自然段，思考：这几段话写了几个场景？分别是哪几个？;状元成才路; 试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。; “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……”;喜鹊阿姨一家关于太阳的问答;状元成才路;我真高兴啊！; 反复读课文，说说文中的“我”是一个怎样的孩子。;状元成才路;主旨概括;麻雀窝里的喜鹊 ——迟早会飞 柳树梢的喜鹊 ——攀上高枝 吃了喜鹊蛋 ——乐开怀 喜鹊的尾巴 ——爱翘;状元成才路;二、课内阅读。;三、读一读。;课后习题参考答案;看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。; 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“__________ __________________”