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小草;野花;嫩芽;小溪;你知道这是什么季节吗？;R·二年级语文下册;状元成才路;状元成才路;脱;状元成才路;状元成才路;整体感知;状元成才路;课文解读;状元成才路; 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。;状元成才路; 认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？; 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？; 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？; 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？; 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？;小草
野花
树木
小溪;状元成才路;小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
__________________，那是春天的______吧？;状元成才路;“我们”看到了春天的什么？
“我们”听到了春天的什么？
“我们”闻到了春天的什么？
“我们”触到了春天的什么？;状元成才路;状元成才路;状元成才路;主旨概括;拓展延伸;随堂练习;状元成才路;2、春天来了！我们____到了她，我们____到了她，我们____到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花__________……;三、古诗积累。;课后习题参考答案;参考答案：
孩子们找到的春天是：小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪叮叮咚咚，飘荡的风筝，盛开的桃花、杏花。;读下面的句子，试试怎样读更好。;选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～7自然段或第8自然段说一说。;燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？
笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
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