2017-2018心理危机干预应急预案.docVIP

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  • 2020-04-22 发布于江西
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2017-2018学生心理危机干预应急预案 为了更好地帮助有严重心理问题的学生度过心里难关,及时疏导、有效干预及快速控制学生中可能;出现的心理危机,降低学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的各种伤害,促进学生健康成长,特 一、成立学生心理危机干预工作小组 领导小组由校长詹玉清任组长,副组长由分管安全和德育工作的副校长郑步龙担任,成员由团委、心理教师以及各个班级心理委员担任,办公室设在学生工作办公室。学生心理危机干预工作小组的职责是:全面规划和领导我校学生心理危机工作,督促有关部门认真履行危机干预工作的职责,为重大危机事件的处理作出决策。 各年级的心理危机干预工作由辅导员负责,全体教职员工均有责任和义务。各班主任应积极协助学院负责人及辅导员抓好学生心理危机干预工作。 二,干预对象 存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生是我们关注与干预的对象。确定对象存在心理危机一般指对象存在具有重大影响生活的事件,情绪剧烈波动或认知、躯体或行为方面有较大改变,且用平常解决问题的方法暂时不能 应对或者无法应对眼前的危机。 度存在下列因素之一的学生,应作为心理危机干预的高危个体予以特别关注: 1. 情绪低落抑郁者(超过半个月); 2. 过去有过自杀的企图或行为者; 3. 存在诸如学业失败、躯体疾病、家庭变故、人际冲突等明显的动机冲突或突遭重挫; 4. 家庭亲友中有自杀者或自杀倾向者; 5

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