台州职业技术学院学生顶岗实习管理办法.docVIP

PAGE PAGE 15 台州职业技术学院学生顶岗实习管理办法 顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是学生走入社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。为了规范学生的顶岗实习，加强顶岗实习的管理，全面提高实习教学质量，特制定本办法。 一、顶岗实习的意义与要求 1.顶岗实习是大力推行工学结合，培养学生综合职业能力的必要环节。各系要充分认识学生顶岗实习的重要性和必要性，加强与企业的合作与交流，与企业建立稳固密切的合作关系，为学生落实实习岗位，做好顶岗实习工作。 2.各专业要将顶岗实习纳入人才培养方案，制订顶岗实习的实施计划，明确顶岗实习的时间和要求，保证学生在校期间有半年以上的顶岗实习时间，对顶岗实习实施课程化管理，学生顶岗实习成绩考核合格方可毕业。 二、顶岗实习的组织和管理 1.顶岗实习实行两级管理。教务处负责全院顶岗实习工作宏观指导、顶岗实习工作的检查、评估。产学合作办公室和招生就业处协调系部负责顶岗实习企业的联系。学生处负责办理学生实习责任保险。各系具体负责学生顶岗实习的组织管理和实施工作。 2.各系应成立由系主任、党总支书记、教研室主任、辅导员、专业教师、学生代表等共同组成的顶岗实习指导小组，全面负责本系学生的顶岗实习管理工作，系主任为第一责任人。各专业也应成立顶岗实习工作组，负责本专业学生的顶岗实习指导工作。 3.各专业应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的教师和企业人员共同担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作。原则上1名教师指导的学生不超过15人，或一个班级至少要2名指导教师。 4.顶岗实习可采取学校为学生推荐实习单位和学生个人自主联系实习单位相结合的办法，实习单位与学生可以双向选择。如果企业同意接收学生在该单位实习，学生应签订实习协议（见附件），明确各方的责任、权利和义务，实习协议应符合相关法律规定。 5.顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，指导老师可采取导实地指导、探访和通讯联络相结合的方式进行指导。市内指导每月不少于2次，市外每月不少于1次。指导老师应将指导过程、指导内容及存在问题及时做书面记录，每月向所在系汇报。 6.顶岗实习与毕业设计重合时，实习期间指导教师应与企业指导教师一起，妥善安排好学生毕业设计（论文）的选题、指导、时间安排等方面的工作，确保毕业设计（论文）质量。 7.为了加强对学生顶岗实习工作的管理和监督，在实习过程中，各系要组织力量按区域划分负责到各实习地点进行检查和监督，向实习单位了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录。 三、顶岗实习的工作职责 （一）各系顶岗实习指导小组职责 1.负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业的渠道。 2.与实习单位共同制订专业顶岗实习发展规划、顶岗实习工作程序文件、顶岗实习计划和实习大纲等教学文件，应在实习前一周将实习计划、大纲和指导书（学生顶岗实习手册）发给学生，并根据各专业教学计划组织实施，确保顺利完成教学计划。 3.与企事业单位共同制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理机制和质量评价体系，对顶岗实习的全过程进行监督评价，会同企业处理各种突发事件。 4.落实每个学生的校内指导教师、实习单位、实习单位指导教师，并协调各方关系，明确各方职责。 5.提前向参加顶岗实习的学生家长统一寄发《告学生家长书》，旨在让学生家长全面了解学校这一工作的目的、意义、安排和要求，以取得学生家长的理解、支持和配合。 6.在学生顶岗实习前，对学生进行动员、培训和教育，明确实习目的、任务、方法和考核办法，并对学生进行安全知识、防范技能、实习企业规章制度等教育，杜绝各种意外事故发生。 7.在顶岗实习结束前要做好数据统计工作，要做好实习材料的整理、归档。 （二）实习单位及实习单位指导教师职责 1.实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者，应积极落实校企双方共同制订的实习计划，与学校共同确定学生的实习岗位、实习内容、考核标准等。 2.应与相关校内指导教师保持联系、互通信息、共同配合做好实习生各项指导工作。定期全面、及时地向校方汇报实习生的实习情况。如遇重大事件应第一时间报告校方。 3.实习单位指导教师具体负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作，落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作，并填写好《学生顶岗实习考核表》，以作为评定学生实习成绩的依据。考核合格的学生由校企双方共同出具“顶岗实习工作经历证书 4.顶岗实习参与企业生产任务时，按学生工作实际付给相应的劳动报酬。 5.实习单位应尽量为学校实习指导老师安排顶岗实习的岗位，使学校实习指导老师即是实习的指导者，又是实习的参与者。 （三）校内指导教师职责 1.做好实习前