七年级下册道德与法治线上线下教学衔接具体计划.docxVIP

七年级下册道德与法治线上线下教学衔接 具体计划 七年级下册道德与法治 线上教学和返校开学的教学衔接计划 一、指导思想 结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以 及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学 体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每ー个学生的学 科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基 础。 ニ、班级学生情况分析 本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本 学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学， 根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学 对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习， 但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认 真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家 长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看 空中课堂，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。 三、教材分析 本套教材总体设计以初中学生生活经验为依据，以青春 生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的 自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生 活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝 练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教 育。根据本套教材编写设计的思路，伴随着学生身心迅猛发 展，独立意识逐渐增强，生活矛盾开始凸现，突出“成长的 不仅是身体”的基本观点，七年