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- 2020-04-21 发布于河北
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13.1 怎样才叫“做功”
一、情景引入
星期天,小华上午去买了 30 斤大米,午饭后又帮妈妈收拾碗筷,接着又去把爸
爸提上来的一大桶水提回家,累得满头大汗。小华的爸爸是个物理教师,他说:
“小华今天很辛苦、很劳累,但从物理学的角度来看, 你今天做这几项家务活时,
并没有做功!”小华百思不得其解。小华的爸爸说得对吗?这就是我们要研究的
问题——怎样才叫做功?
二、教材研究
问题 1——知道机械功的概念
“功”是一个多义词, 物理学中 “功”的是包含怎样意义呢?物理学中的 “做
功”和平时所说的“做工”含义是一样的吗?
问题 2——知道做功的两个必要因素
做功的两个必要因素是:作用在物体上的 和物体在 通过
的 。
问题 3 ——会判断力有没有对物体做功
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罚点球. 当罚球运动员将球踢出后, 飞向球门时, 你认为罚球运动
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