茂县中学《语文初高中衔接导学》邹绍敏-初高中语文教材.pdf

语文初高中衔接教材 第一章语言文字应用 第一节正确使用成语(熟语) 在语文学科中，对成语(熟语)的把握与考查着重看学生能否在语境中辨析成语运用的正误。要做到正确使用成语，需要在两个方面下功夫：一是懂得成语的含义，这要靠我们的日常记忆与积累；二是要了解成语的语法功能，尤其是一些成语的特殊用法。 在成语考查题中，设错的方式主要有望文生义、用错对象、不合语境、褒贬误用等几类。〖MZ(3〗题型一望文生义〖MZ)〗 【题型解读】 望文生义，即只按照字面意思来理解成语，而不了解成语的确切含义，从而做出错误的判断。 【小试身手】 指出下面加点的成语运用是否正确。 (1)两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他