七年级生物学上、下册思维导图和知识点资料.docxVIP

第一单元认识生命 第 1、2 章生命的世界 探索生命 思维图导航 形形色色的生物 认识生命 生物与环境的相互影响  物种多样性 生物多样性 遗传多样性 生态系统多样性 应激性 生长 生物的特征 繁殖 新陈代谢 非生物因素 相互帮助 同种生物 生态因素 相互斗争生物因素 互惠互利 不同种生物 捕食关系 生物学是探究生命的科学  生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响 生物学的发展历程观察法 调查法  拉马克提出生物学名词 林奈与生物分类 哈维与血液循环 DNA分子双螺旋结构的发现 人类基因组计划 发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 生物学的研究方法 实验法 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论 分类法 文献法 考点全解读 考点一生物多样性 生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性 强调的是生物种类的多种多样， 遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同， 当然也包括生物种间的基因不同， 生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素，地球上有最大的生态系统（生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征 生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢（包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物） 四个基本特征 （其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和变异也是其基本特征），这是我们判断