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八年级数学学科导学案 科目 数学 内容 分式加减法（一） 课时 1 年级 八年级 编写人 授课人 审核人 班级 小组 学生姓名 时间 学习 目标 （一）教学知识点 1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用. 2.简单的异分母的分式相加减的运算. （二）能力训练要求 1.经历用字母表示数量关系的过程，发展符号感. 2.会进行同分母分式的加减运算和简单的异分母分式的加减运算，并能类比分数的加减运算，得出同分母分式的加减法的运算法则，发展有条理的思考及其语言表达能力. （三）情感与价值观要求 1.从现实情境中提出问题，提高“用数学”的意识. 2.结合已有的数学经验，解决新问题，获得成就感以及克服困难的方法和勇气. 重点 1.同分母的分式加减法. 2.简单的异分母的分式加减法. 难点 当分式的分子是多项式时的分式的减法. 教学过程：因材施教以学定教 学习过程：先入为主自主学习 1、同分母分数加减法的法则是什么？异分母分数加减法法则是什么？ 2、计算：15+25= 35 3、猜一猜：你认为：1a+2a= 3a 4、 1．汇报：展示学习成果2、导学：明确学习目标 预 习 案 3、交流：合作探求新知 探 究 案 1、从甲地到乙地有两条路,每一个条路都是3km. 其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路, 2km的下坡路.小明在上