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- 2020-04-21 发布于河北
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贵州省贵阳市 2020 届中考物理专题复习《实验》
1、如图 1 所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按
在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时
注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢
图 1
尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:○ 1 尺子伸出桌面的长度
越 长 振 动 越 , 发 出 声 音 的 音 调
越 ;尺子伸出
桌 面 的 长 度 越 短 振 动 越 , 发 出 声 音 的 音 调
越 。
由 此 可 得 出 结 论 : 音 调 的 高 低
与 有关
2、为了验证“声音的传播需要介质” ,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶
内用细线吊起爸
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