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- 2020-04-23 发布于安徽
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研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
1、研究什么? —— 怎样确定研究课题
一切科学研究始于问题 —— 问题即课题;教学即研究(掌握方法很
重要,否则就不是研究);进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面:
A .实践来源 —— 客观存在的或潜在的教育实际问题,教育教学实
践本身存在的问题。
教育教学与其外部的矛盾 (教师与家长、教师与学校、 学校与社会、
教育与社会发展)。
B.理论来源 —— 现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空
白和矛盾点(例如《关于 信息技术与课程整合“ ”的冷思考》一文产生的过程)
2、怎样进行研究课题的论证?
我们既然已选定了一个课题,我们就必须对这个课题的所有情况进
行全面的了解。 了解这个课题目前在国外、 国内的研究情况, 包括研究已取得的
成果和存在的问题, 了解这一课题所属的理论体系等等。 对课题的全面了解, 可
以使我们在研究过
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