第27课时2.2.2向量减法运算及其几何意义2012.3.9.ppt

高一、一科数学专用课件 * 2.2.2向量减法运算 及其几何意义 1、向量加法的三角形法则 b a O a a a a a a a a b b b b b b b B b a A 注意： a+b 各向量“首尾相连”，和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点. 复习回顾： b a A a a a a a a a a b b b B b a D a C b a+b 作法:(1)在平面内任取一点A； (2)以点A为起点以向量a、b为邻边作平行 四边形ABCD.即AD＝BC＝a,AB=DC=b ； （3）则以点A为起点的对角线AC＝a+b. 2、向量加法的平行四边形法则 注意起点相同.共线向量不适用 2.向量的加法运算有哪些运算性质？ 3.加与减是对立统一的两个方面，既然向量可以相加，那自然也可以相减.那么，两个向量如何进行减法运算? 交换律： 结合律： ≤ ≤ 一、相反向量： 规定： 设向量 ，我们把与 长度相同，方向相反 的向量叫做 的相反向量。 （1） （3）设 互为相反向量，那么 记作： 的相反向量仍是 。 二、向量的减法： （2） B A C 设 D E 又 所以 你能利用我们学过的向量的加法法则作出 吗？ 不借助向量的加法法则你能直接作出 吗？ 三、几何意义： 可以表示为从向量 的终点指向向量 的终点的向量 （1）如果从 的终点指向 终点作向量，所得向量是什么呢？ （2）当 ， 共线时，怎样作 呢？ A B O A B O 注意： （1）起点必须相同。（2）指向被减向量的终点。 一般地 B A O （三角形法则） 练习： 三、几何意义 注意： （1）起点必须相同。（2）指向被减向量的终点。 一般地 B A O 可以表示为从向量 的终点指向向量 的终点的向量 练习： 已知向量 ，求作向量 ， 。 例 O B A C D 作法： 在平面内任取一点O， 则 作 注意： 起点相同，连接终点，指向被减向量的终点。 练习： 已知向量 ，求作向量 。 （1） （2） （3） （4） 例 在 ABCD 中， 你能用 表示 吗？ D B A C 与 互相垂直？ 变式一 本例中，当 满足什么条件时， 变式二 本例中，当 满足什么条件时， *