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- 约2.08千字
- 约 5页
- 2020-04-23 发布于四川
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《谈读书》导学案
学习
内容
学习论证方法积累文中精彩句子
养成良好的读书习惯
授课
时间
课时
一课时
课型
自读课文
主备
人
张丽君
审核人
学
习
目
标
1、掌握“狡黠、咬文嚼字、味同嚼蜡”等重点字词,并简要了解作者。
2、速读课文,理清思路。
3、学习本文比喻论证、对比论证等论证方法。
4、理解、积累文中精辟的语句。并对比自己的读书方法,养成良好的读书习惯。
学习重、难点
学习重点:见上述2和3
学习难点:见上述3及理解文中精辟的句子。
教、学具准备
教具准备:多媒体
学具准备:作者、字词积累卡。
学法指导
自读指导法、合作探究法
导 学 过 程
一、导学引疑:
著名的戏剧大师
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