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幼师英语教案
Unit1 The First Day
第一天
Contents:
I. Warm-up
Questions for discussion
1. How do you introduce yourself to your classmates on the first day?
2. Have you made a plan for your study? Why is it good to make a plan
for your study?
3. Compare your plan wi th your classmates?, and discuss what you can
learn from each other?
II. Listening and speaking
III. Learning focus
1. Meeting people and introducing yourself.
2. Preparation work for the first day.
IV . Grammar—Noun.
1. Learn some proverbs about jobs.
2. Learn the dialogue of listening and speaking.
3. Learn the characters of a kindergarten teacher.
V. Teaching difficult points:
1. Learn the proverbs.
2. Listening and speaking.
VI. Teaching steps:
1. Warm-up
(1) Learn some sayings and proverbs about jobs and ask the students to
translate them into Chinese.
Rome was not built in a day. 罗马不是一天建成的。 / 冰冻三尺非一日
之寒。
It is no use doing what you like, you have got to like what you do. 干一
行爱一行。
Work makes the workman. 勤工出巧匠。
All works and no play makes Jack a dull boy. 只工作不玩耍,聪明杰克
也变傻。
2. Learn some words about jobs.
Actor/actress, announcer, artist...
3. Listen to the dialogue and then answer the following questions:
Can woman do various jobs in China?
What , s Liu Mei?s dream?
4. Role play
Depart the whole class into two big groups and play the roles of Peter
and Liu Mei.
5. Discussion
Discuss what items a good kindergarten teacher needs:
Be calm, confident, friendly...
6. Free talk. Talk about how to make a shy kid more active.
VII. Homework: Recite the dialogue.
Dialogues
This is the first class of the new term. The teacher Mary is
introducing herself to her students.
Mary: Good morning, boys and girls. This is our first class and please let
me introduce myse
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