世界气候类型及主要气候类型的判断.docVIP

PAGE PAGE 5 世界气候类型及主要气候类型的判断 教学目标 高桥中学 保晓青 知识目标：掌握世界主要气候类型的形成原因、特点、分布规律，使学生学会判断主要气候类型。 能力目标：培养学生结合已知的地理知识分析世界主要气候类型的成因、特点、分布，比较、综合判断气候类型。 情感目标：通过对气候类型成因、特点、分布规律的分析，提高学生的综合、逻辑思维能力。 重点、难点 重点：熟练掌握世界气候类型的成因、特点、分布规律。 难点：根据所给信息资料判断气候类型。 教学思想设计 根据二期课改的精神，把“以学生发展为本”作为指