李震：浅谈如何提高青年教师的工作积极性.docVIP

浅谈如何提高青年教师的工作积极性 兰州市第四十九中学 李震 近年来，随着各学校的发展，教师队伍中陆续补充了不少的青年教师。这些青年教师大都是80年代末至90年代中期出生，其中独生子女占到相当大的比例。他们绝大多数具有硕士研究生以上的高层次学历，有些是刚从大学毕业就直接进入学校从事教师工作。他们作为教育的执行者之一，担负着“传道、授业、解惑”，塑造学生价值观的重要使命，青年 教师的教学水平和能力直接影响学校总体教学质量，同时也关系着青年 教师本人能否尽快适应学校的教育和教学工作，能否得到学生的承认和尊重，能否成为一名合格的 教师。因此青年教师的工作积极性和师德修养水平的高低将