测验的项目分析新教材.pptxVIP

测验的项目分析项目分析的分类定性分析包括考虑内容效度，题目编写的恰当性和有效性等。定量分析是指对题目难度和区分度等进行分析。通过项目分析，我们可以选择和修改测验题目，以提高测验的信度和效度。第一单元 项目的难度一、定义难度是指项目的难易程度。能力测验中反映难度水平的指标。非能力测验（如人格测验），类似的指标是“通俗性”，即取自相同总体的样本中能在答案方向上回答该题的人数，其计算方法与难度相同。二. 难度的计算方法（一）二分法记分的项目通过记1分，错误记0分P 代表项目的难度N 为全体被试者人数R 为答对或通过该项目的人数当被试人数较多时，可根据测验总成绩将被试分成三组：高分组（NH）：分数最高的27%被试低分组（NL）：分数最低的27%被试中间组 ：分数中间的46%被试分别计算高分组和低分组的通过率，以两组通过率的平均值作为每一题的难度。 P 代表难度PH高分组通过率PL 低分组通过率选择题允许猜测，通过率可能因机遇作用而增大。吉尔福特难度校正公式CP 为校正后的通过率KP为实际得到的通过率K为备选答案的数目（二）非二分法记分的项目当测验项目为问答题或不能用二分法记分，常常又需对部分正确的反应给一定分数。 为全体被试者在该题上的平均分 Xmax 为该题的满分三、难度水平的确定（一）项目的难度主要目的是为了筛选项目;项目的难度多高合适，取决于测验的目的、性质