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小学生一定要养成勤奋学习的习惯 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 　　 《说勤奋》这篇课文里有这样一句话：人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，勤奋砸缸救人的司马光用了19年的时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》;因为勤奋，学习成绩很差的童第周完成了青蛙卵剥离手术，成为著名的生物学家；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 　　 也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。正如著名数学家华罗庚所说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有刻苦勤奋、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。 最后，我想说：只有一生勤奋，才能有所作为，才能成为对人民和社会有贡献的人。同学们，把“勤奋”二字当作自己的座右铭吧！