组稿编辑(一)课件 (1).ppt

* 第3单元 畅游齐鲁 —— 一山一水一圣人，魂牵梦绕齐鲁情 青岛出版社《信息技术》七年级上册 作品欣赏《走进泸沽湖》 各抒已见 提示：从文化层面和从技术层面来谈 1．知识目标 整合文史课程，探讨齐鲁文化，领略“一山一水一圣人”风采，学会利用幻灯片收集、整合这些资料，制作出图文并茂，形象生动的演示文稿作品。 2．技能目标 熟练使用Powerpoint 收集文本，插入艺术字，修饰文字，设置段落，编辑图片，设置自选图形等各种方法编辑美化幻灯片。 3．情感、态度与价值观目标 共同研讨、团结协作。在学习中通过主题探讨，感受家乡魂牵梦绕的齐鲁文化，培养热爱家乡的情感，在课程整合中初步掌握用信息技术收集、整理、制作文字资料的方法。 —— 一山一水一圣人，魂牵梦绕齐鲁情 任务一：明确主题 展现齐鲁文化与风采，分组探讨 第一组同学探讨“一山”泰山； 第二组同学探讨“一水”趵突泉； 第三组同学探讨“一圣人”孔子。 第一组同学请添加泰山的相关资料； 第二组同学请添加趵突泉的相关资料； 第三组添加有关孔子的资料； 技术提示：可以直接输入，也可以从老师提供的资料库“D:\组稿编辑\文字资料库”中打开相关 文件进行复制，也可以上网来收集、整理。 请各组将收集到的资料，根据主题，作进一步的美化和修饰。两人一组合作完成。具体要求： （1）给收集的信息添加上艺术字标题；如“五岳之首泰山篇”，“圣水篇”，“圣人篇”等； （2）将收集的文字，根据你喜欢的风格设置字体、大小和颜色等格式。 （3）将收集的文字，根据实际情况，设计行距或项目符号等。 合作探究 请各组根据自己设计的主题，给第一张幻灯片上添加美观生动的图片，并设置好图片的位置和大小。 温馨提示：图片要符合主题 技术提示：图片素材在“D:\编辑组稿\图片素材”文件夹中。 进一步为收集的文字插入图片或自选图形，美化与完善作品。 完成后两人一组相互检查，并说一说插入图片后作品的效果。 2. 插入视频 1. 插入声音 3. 设置背景 …… 对文本的完善和美化修饰还可采用的方法： *