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第三小学关于突发事件安全应急预案
为顺利应对突发事件,妥善处理校园安全事故,最大限度地防止
或减少意外事故对广大师生学校可能造成的危害和损失,保障师
生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园
稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规,从我校实际出发
,特制定本预案。
一、指导思想:
以邓小平理论
和“三个代表”重要思想为指导,坚持“以人为本”的思想和坚持师
生生命的安全及国家利益高于一切,务本求实,明确责任,安全
无小事,责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽
一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、 食、治安等突发事
件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到
最低限度。
二、组织管理
(一)学校安全应急领导小组和职责
1、
成立校园安全应急领导小组,切实加强对校园事件的组织、协调
和处置,组成人员为:
组长:曹祥忠(校长
党支部书记)
副组长:张长有(党支部副书记)
万 旭(副校长)
李向华(副校长)李天朝(工会主席)
成员:政教处全体人员、教研组长、各班班主任
2、其主要职责为:
、召集会议,部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。
、一旦发生校园安全事故,启动应急预案,处理突发安全事故。
、负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。
(二)安全事故抢险救灾组织机构。
1、抢险救灾指挥机构。
总指挥:曹祥忠
副总指挥:张长有
李天朝
成员:万旭 李向华 杜玉鹏 王义德 张 武
2、抢险救灾队伍。
(1)抢险救灾组:
组长:当日值班领导
成员:当日值日人员
(2)后勤保障组:
组长:李向华
成员:王义德
邢士景
三、监测与报告
1、突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的
责任,值班教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更
有监测学校突发事件的职责,一旦发现事件或有可能发生的突发
事件的苗头,应向学校领导汇报。
2、信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,
采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应
在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联
系。
3、执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断
事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求
救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到
指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件、
证物等要进行保护。
4、事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在
确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,
或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒
报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
四、总体处置措施
1、校园突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当
根据“生命第一”的原则组织,立即启动安全应急预案。
2、应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内
各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本
部门(年级)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应
急处理工作进行的督察和指导。
3、召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。
4、向上级主管部门报告情况(10分钟以内),请求上级帮助指导。
5、与驻地公安部门说明情况,请求配合学校做好校园秩序的稳
定工作。
6、确定专人组织调查,保留第一手资料(原始记录),保护现场或
保留物样,不擅自为事故定性,并写出事故报告,分别报送有关
领导和部门。
7、召开学生会议,通报事件经过,并进行安全再教育,做好事故
后校园稳定和秩序维护工作。
8、专人负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情
绪,必要时做好与家长单位领导工作。
9、冷静面对媒体采访,有专人负责接待,未经同意,师生不得接
受采访,加强门卫管理。
10、学校全体教师必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布
误导信息,共同做好维护稳定工作。
11、根据实际拟定突发事件的具体处置事谊,如食物中毒、火灾、
校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个
人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理办法。
12、学校各有关部门在各自职责范围内,做好突
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