第十四讲游戏中的数学.docVIP

第十四讲游戏中的数学 填入1~6的数字，使每行、每列、每个标有粗线的2×3区域内的六个数字不能重复。 想想做做： 填入1~6的数字，使每行、每列、每个标有粗线的2×3区域内的六个数字不能重复。 填入1~6的数字，使每行、每列、每个标有粗线的2×3区域内的六个数字不能重复。 数海拾贝： 填入1~9的数字，使每行、每列、每个标有粗线的3×3区域内的九个数字不能重复。 7.填入1~5的数字，使每行、每列的五个数字不能重复。左上角的数表示粗框内所填数字的总和。 问中间一行五个数组成的五位数为多少？ 答：这道题不仅要求不重复，而且要满足粗框中的运算关系，所以这道题我们采用区域分析的方法，对每个粗框中的数字进行分析，进而确定每个数字具体是多少。中间一行五个数组成的五位数为25314. 填入1~9的数字，使每行、每列、每个标有粗线的3×3区域内的九个数字不能重复。 家庭作业： 填入1~4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。左上角的数和“+”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。 填入1~4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。左上角的数和“+”、“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。 填入1~4的数字，使每行、每列的四个数字不能重复。左上角的数和“+”、“－”、“×”、“÷”表示粗框内所填数字的“和”、“差”、“积”、“商”，没有运算符号时，就将该数字填入此方格中。 填入1~6的数字，使每行、每列、每个标有粗线的2×3区域内的六个数字不能重复。 5、填入1~6的数字，使每行、每列、每个标有粗线的2×3区域内的六个数字不能重复。 6、填入1~9的数字，使每行、每列、每个标有粗线的3×3区域内的九个数字不能重复。 7、下图中的数表示该方格周围（横、竖、斜）隐藏的宝物数量，数所在的方格内没有宝物，请在宝物隐藏的方格里画圈。