班级管理要从细处入手.pptVIP

班级管理要从细处入手;; ; ; （1）、慎重确定班干部的人选;  （2）、努力提高班干部的素质; ; （1）严于教育，宽于处理 严于教育，宽于处理，就是班主任在执行班规时要教育与惩罚相结合，不可罚而不教，也不可乱罚乱教，有些班主任罚是罚了，但没有以此为契机，给学生以心灵上震撼，甚至学生被罚的莫明其妙。有些班主任教是教了，但凭自己一时之意气，结果伤害了学生的自尊，使他们产生了逆反心理，增大班级内耗。作为班主任，班级事情既然发生，首先要稳住自己心态，戒焦戒躁，调查事情的来胧去脉，是失误还是故意行为，是主动还是被动行为。在执行班规班纪时，班主任应耐心、细致，切不可蜻蜓点水，对事态听之任之，淡化班规班纪在同学中地位。如果过失是一种故意行为，则要体现班规班纪的言出必行，处罚及时，当然这其中说服工作也必不可少。总之事态未产生时要严以告诫，事态产生之后，做为班主任要根据事情前因后果及实际情况灵活机动处理问题，给学生创造严谨但又不失宽松的环境，毕竟处罚目的不是为击垮学生，而是让学生更健康成长，教给学生做人办事的道理。但宽于处理并不等于为学生犯错误找借口，否则易引起班级无序。;; 学生中发生事情，作为班主任是一定要及时处理，不管是好事，还是坏事。在处理事情，